网络文学下一站,网络文学能不能进入高校课堂

作者: 云顶娱乐app  发布:2019-09-12

和象牙塔里的沉寂截然相反的是,文学界里网络文学正风起云涌。去年10月,中国作协破天荒对网络文学进行十年盘点,历时达半年之久;今年3月,湖北省作协开门迎接网络写手,轰动全国;书市上,传统文学顶级作家的销量,也难及网络热门写手。从读者数量看,网络文学已经从当年的“非主流”,到现在比肩甚至超越了传统文学。

“奇遇和馅饼都落在了主人公的头上,主人公开始和我们一样是小角色,后来成为通天的人物,这让我有一种快感。”小王告诉记者,阅读网络小说让他满足了从一个小角色到一个大人物的转换。而在《琴帝》《佛本是道》这些小说中,作者将中国道家,佛家和《山海经》的诸神整合成一个完整相互关联的体系。盗墓系列和《青囊尸经》又融入中国文化特色的风水学和传统医学。小王说,让自己去研究这些东西肯定看不懂,但通过阅读小说学习这些知识的过程很有趣。

近年来,网络文学获得读者和学者的关注。据不完全统计,全国有近300个文学网站,网络作品的出版量以每年25%左右的速度增长,全国大部分的书城都开始设立网络作品专柜,此外,网络原创小说还衍生出诸如电影、电视、动漫、游戏等其他样式的文化产品。

近日,在湖北省举办的首届网络文化节上,一些专家提出,网络文学发展迅猛,高校应开设网络文学选修课。此话题引起各方热议。

小王还曾经写过关于网络文学的论文,结果这篇文章因没有得到科任老师的认可而无法发表。“主要还是题材问题,老师说他对网络小说不了解。”

据记者了解,师资和教材成为制约网络文学进入高校的重要因素。一些教授文学的教师将网络文学作品当作消遣来阅读,看完之后也就忘了。王又平说教授说,了解网络文学的老师多,但是真正精通的很少。

华中师范大学文学院博士生导师、中国当代文学学会理事、中国新文学学会理事王又平教授在接受采访时表示,现在的网络文学不太成熟,有一些比较好的作品,但距离经典作品差距甚远。作为一种文学现象,网络文学值得关注,因为无论是其读者构成还是生产机制上,都与传统文学区别很大,华师已计划在新修订的文学史中增加网络文学部分的内容。

有专家认为,网络文学的学习和传统文学不一样,它是社会现象和大众心理的表达,应该从这方面着手研究,而不仅仅是文学本身,它将促使中国文学走上多元化之路。网络作家千里烟也叫好不已,她认为,应该带着研究和评判的眼光去看待网络文学,这是个从不成熟到成熟的过程,如果等大部分作品都成为精品再来研究就为时已晚。

“大学里的文学研究,就是要关注当下文学的发展,而网络文学正是势头强劲的热点,怎么能忽略和回避呢?”文学评论家刘川鄂说,网络文学固然佳作不多,但它语言鲜活,具有非凡的想像力。十余年间,网络文学已发展壮大,一些网络作家实力已不在传统作家之下,“网络文学与传统文学有何异同,读者的阅读心态和文学趣味,网络文学如何影响文化产业,都很值得讨论。”

尽管高校学生对网络文学的火热程度不言而喻,湖北高校却大多没有开设专门的选修课。记者发现,大学论文中研究网络文学的不在少数,但高校中只有一些综合性选修课会涉及网络文学,如湖北大学文学院的当代文学前沿问题研究等。全国也是如此,刘川鄂介绍,网络文学研究比较知名的只有少数几所高校,如中南大学教授欧阳友权,推出的一些研究著作影响较大。

“尽管网络文学作品良莠不齐,但这并不影响高校课堂应该引入网络文学。”华师新闻传播系副教授魏天真一直关注研究网络文学,她认为大学是一个自由和开放的地方,网络文学可以引入多元的价值观,开拓学生视野。

近年来,网络文学获得读者和学者的关注。据不完全统计,全国有近300个文学网站,网络作品的出版量以每年25%左右的速度增长,全国大部分的书城都开始设立网络作品专柜,此外,网络原创小说还衍生出诸如电影、电视、动漫、游戏等其他样式的文化产品。

云顶娱乐app ,采访中,一些大学生并不反对网络文学成为选修课,但他们认为,网络文学良莠不齐,很多恶俗文化不值得学习,“教材”需要有所甄选;而且网络文学最大特点是其自由性,如果课堂评讲条条框框太多,反而限制了它的开放性。

和象牙塔里的沉寂截然相反的是,文学界里网络文学正风起云涌。去年10月,中国作协破天荒对网络文学进行十年盘点,历时达半年之久;今年3月,湖北省作协开门迎接网络写手,轰动全国;书市上,传统文学顶级作家的销量,也难及网络热门写手。从读者数量看,网络文学已经从当年的“非主流”,到现在比肩甚至超越了传统文学。

据记者了解,师资和教材成为制约网络文学进入高校的重要因素。一些教授文学的教师将网络文学作品当作消遣来阅读,看完之后也就忘了。王又平教授说,了解网络文学的老师多,但是真正精通的很少。

华中师范大学文学院学生王歆博从大二开始关注网络小说,《诛仙》《盘龙》《斗罗大陆》《佛本是道》……他可以滔滔不绝地点评各部小说的优劣。

“奇遇和馅饼都落在了主人公的头上,主人公开始和我们一样是小角色,后来成为通天的人物,这让我有一种快感。”小王告诉记者,阅读网络小说让他满足了从一个小角色到一个大人物的转换。而在《琴帝》《佛本是道》这些小说中,作者将中国道家,佛家和《山海经》的诸神整合成一个完整相互关联的体系。盗墓系列和《青囊尸经》又融入中国文化特色的风水学和传统医学。小王说,让自己去研究这些东西肯定看不懂,但通过阅读小说学习这些知识的过程很有趣。

“尽管网络文学作品良莠不齐,但这并不影响高校课堂应该引入网络文学。”华师新闻传播系副教授魏天真一直关注研究网络文学,她认为大学是一个自由和开放的地方,网络文学可以引入多元的价值观,开拓学生视野。

教材的编写也是另外一个因素,也是几乎所有受访教师都提到的一个问题,到底哪些应该做为有代表的作家和作品进入中国文学史,这本身就是一个问题。

许多高校教师对于网络文学作品文学价值产生怀疑。“或许以后可能会出现好的作品,在我看来现在还没有一部网络作品称得上经典。”刘兮颖老师平时喜欢看看网络小说,但仅仅限于娱乐和放松。“我认为在课堂上还是应该抓住时间来研读经典,毕竟这些作品都是经过时间检验。”武汉某高校研究生康光磊说,如果你知道你读的小说使用软件生成,你还想读吗?这种阅读基本上是在浪费时间。

摘要: 掀起阅读热潮的网络文学,曾高举的是“草根”大旗,能否迈进精英云集的高校门槛?它离高校课堂究竟有多远呢?

掀起阅读热潮的网络文学,曾高举的是“草根”大旗,能否迈进精英云集的高校门槛?它离高校课堂究竟有多远呢?

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